8月28日下午，工业中心在格物园A座409会议室召开全体教职员工大会，传达了学校教学工作专项会暨2019-2020学年度第一学期工作会议精神，并部署了本学期工业中心的重点工作。

工业中心主任曾向阳重点解读了3－5年我校的办学目标和杨校长提出的“教学改革30条”，并围绕我校将通过“教学改革30条”，加强和改进教学工作，形成教学工作“深职范式”，让人才培养质量达到世界一流水平的坚定目标以及我校本学年度的10个重大项目、10大主要任务，部署了工业中心在本学期必须踏踏实实完成的12项重点工作：完成“电工技术实训课程”在国家精品在线开放课程的立项工作；实训课教师要达到“双师”要求，并取得高级职业资格的认证；优化科学文化素质课程和基本技能训练课程的体系与内容，形成工业中心课程特色；电工技能大师工作室冲击世界技能大赛；金工大师工作室争取立项；项目化课程的改革和立项；在数字经济和人工智能时代背景下完善实训室的升级改造；加强对学生技能大赛的指导，大力提高大赛成绩；在实践课程环节中落实和体现职业素质的训导和工匠精神的培育；重点建设经管数学、机械设计与应用、电路、物理之美欣赏等校级精品在线开放课程；制订在大数据背景下高职教育数学课程的改革方案，并拿出分层分班教学的方案；在专家意见的基础上集思广益，继续做好课程教学质量的诊断与改进。

针对学校教学工作规范化的要求，曾向阳对工业中心的教学工作提出要求：完善日常教学文件，包括在期中和期末的文件提交和检查；实质性地开展工业中心层面和教研室层面的专题教研活动，一会一议，与教学建设工作相得益彰，渐有成效；在期末详细分析课程，总结教学工作经验，按专业的人才培养方案的要求，并征求多方包括学生的意见，不断改进、提升课程质量；每位老师都有教学建设任务的安排，在期末认真总结；有质量地完成公共服务任务；结合教研室的教学任务分散完成企业实践；课程负责人要牵头开展在人工智能背景下每门课程的转型工作，制订方案，分解任务，真正落实到位；继续做好每门课程的教学质量的诊断与改进工作。

最后，曾向阳强调，每一位老师都应有胸怀、有担当，积极参与各项建设工作，用集体的智慧达成共识、形成合力，建设结果共享共用，成果与荣誉按劳分配，并号召每个老师都遵守杨校长提出的“守规矩、守纪律；树师德、强教风；讲情怀、讲奉献”原则，“动起来、担起来、干起来、提起来、亮起来”，在有限的精力和时间里，勠力同心把每项工作都落到实处，实现个人成长和价值，强健工业中心实力，向学校交出满意的答卷。