3月12日下午，工业中心在格物园A座409会议室召开全体教职员工大会，围绕学校2019年重点工作，部署2019年工业中心的重点工作，并对开学初工业中心各项工作进展情况进行了点评。

会上，曾向阳主任明确指出，在我校一流院校建设和学校改革发展关键之年，围绕“品牌建设年”的主题，工业中心将真抓实干，铸就品牌，2019年重点做好八项工作。一是加强基层党建和组织保障工作：认真落实好“三会一课”制度，做好党员学习与提高工作；切实做好实训耗材的立项、采购、入库与使用管理整改工作。二是加强双师型教师队伍建设：重视师资队伍梯队建设，引进高质量的技能训练课程教师，配齐实训室技术管理人员，落实新进专任教师“一新一师”培养要求；重视教师再培训，逐步实现实训类课程教师全部达到“双师”要求和取得高级技能资格认证。三是推进理实融合，深化课程教学改革：优化工程基本技能训练课程体系及其教学内容，与创新创业教育和STEM教育理念结合，形成特色工程基本技能训练课程体系；进一步加强现有大师工作室建设，冲击世界技能大赛，争取申报新的大师工作室或技师工作站建设立项；在电子技术应用等课程中积极实践项目化课程改革，争取立项；扩大学生技能大赛受益面，加强竞赛指导和选拔，冲击国赛最高奖。四是推进技术与文化融合，强化职业素质训导，完善科学文化素质课程建设：整周实训课程加强职业素质全过程训导和“工匠精神”教育；完善已立项的科学文化素质课程建设，优化教学内容与方法。五是推进现代教育技术与教学的融合，重点建设好三门校级慕课，建设虚拟仿真实训环境：推进新立项慕课《经管数学》和《机械设计与应用》的建设任务分解、教学资源准备、教学平台基本上线运行，优化已建设完成慕课《电工技术与实训》的内容与教学方法、冲击国家精品开放资源共享课程建设立项；校级精品在线开放课程《物理之美欣赏》教学平台基本上线运行，电工虚拟仿真实训分室完成VR/AR单元建设规划，电工技术类课程主要实训项目试行辅助实训教学与网上考核。《电路与电子技术B》完成仿真实验5项，《大学物理与实验设计》仿真实验系统、实验报告系统和实验考核系统开放应用，探索工业4.0、人工智能、大数据背景下的高职数学课程改革，报学校审核后实施。六是推进职普融合，探索分层教学：在数学类课程中探索分层分班教学，报学校审核后实施，以提升教学效果和质量。七是以教学质量诊断与改进工作为抓手，提高教学质量：试点的《电工基本技能实训B》和《电子技术A》课程的质量诊断与改进要基本到位，并根据学校要求，逐步启动其他课程的质量诊断与改进工作。八是加强科研团队建设，提升科研实力：筹建“数据科学研究所”、“智慧能源研究所”和“精密驱动研究所”。

曾向阳肯定了工业中心一直以来奋进拼搏的工作作风，强调在继续保持团结和谐、踏实肯干的工作氛围中，工业中心全员要有使命感和责任感，做一个有心有为之人，在不断积累、提升个人自身能力和工业中心整体实力中获得职业成长的成就感，积极主动齐心协力干事创业，不断规范、深化、完善日常管理，全力以赴保质保量做好重点工作和各项常规工作，安全工作必须长抓不懈，坚定维护政治安全、人身安全、意识形态安全。

吴德新副主任号召，工业中心每位教职员工都要在学校“品牌建设年”中发挥自己的聪明才智，为我校一流院校建设添砖加瓦，实现自我价值的提升。

会议还特邀了中咨联公司介绍了课程建设的制作、成功网站案例及建设流程等方面的经验和注意事项，老师们受益良多。